上海CS團(tuán)建跑男

當(dāng)天氣不佳或者場(chǎng)地受限時(shí)，室內(nèi)團(tuán)建也是一種不錯(cuò)的選擇。一次室內(nèi)團(tuán)建活動(dòng)中，組織者設(shè)計(jì)了一系列有趣的團(tuán)建小游戲。比如“接力猜謎語(yǔ)”游戲，將員工分成若干小組，每組的一位成員看到謎語(yǔ)后，用肢體動(dòng)作傳遞給下一位成員，依次類(lèi)推，然后一位成員猜出謎語(yǔ)。這個(gè)游戲考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和理解能力，大家為了準(zhǔn)確傳遞信息，各出奇招，現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷。還有“團(tuán)隊(duì)拔河”游戲，雖然是在室內(nèi)進(jìn)行，但大家依然熱情高漲。每個(gè)小組的成員都緊緊握住繩子，同心協(xié)力往后拉，旁邊的隊(duì)友則在一旁加油助威。通過(guò)這些室內(nèi)團(tuán)建小游戲，員工們?cè)谳p松愉快的氛圍中釋放了工作壓力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。團(tuán)建項(xiàng)目選棒球團(tuán)建，團(tuán)隊(duì)在運(yùn)動(dòng)中，提升協(xié)作默契。上海CS團(tuán)建跑男

第二個(gè)維度叫共同的語(yǔ)言。工作中有沒(méi)有我們?cè)谟懻摽此仆粋€(gè)問(wèn)題，但是實(shí)質(zhì)上我們對(duì)這個(gè)名詞的理解認(rèn)知不一樣，導(dǎo)致我們終討論根本不是同一件事。所以呢，我們叫共同的語(yǔ)言，共同的語(yǔ)言它會(huì)包含我們對(duì)于一些關(guān)鍵名詞的理解是不是一樣的，我們對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程，對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的一些關(guān)鍵挑戰(zhàn)，理解是不是一致的。 第三個(gè)維度就是你團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通互動(dòng)方式，也就是我們當(dāng)在整個(gè)目標(biāo)制定的時(shí)候，這個(gè)目標(biāo)是怎么產(chǎn)生的，對(duì)吧？為什么是從五個(gè)億到十個(gè)億，我們考慮了哪些因素，做了哪些分析，產(chǎn)生了這樣的結(jié)論。第二個(gè)在整個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)的過(guò)程當(dāng)中啊，員工能不能夠感受到來(lái)自主管的一些輔導(dǎo)和支持？上海CS團(tuán)建跑男員工團(tuán)建做手工香囊，大家精心制作，傳遞團(tuán)隊(duì)溫暖。

棒球團(tuán)建是一種充滿(mǎn)激情與挑戰(zhàn)的團(tuán)建項(xiàng)目，它能夠讓團(tuán)隊(duì)成員在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在棒球團(tuán)建活動(dòng)中，成員們會(huì)被分成不同的隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍都有自己的隊(duì)長(zhǎng)和教練?；顒?dòng)開(kāi)始前，教練會(huì)為大家講解棒球的基本規(guī)則和技巧，讓成員們對(duì)棒球運(yùn)動(dòng)有一個(gè)初步的了解。比賽過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)員都有自己的職責(zé)和任務(wù)，擊球手需要全力擊球，為隊(duì)伍爭(zhēng)取得分機(jī)會(huì)；跑壘員要迅速奔跑，占領(lǐng)壘位；防守隊(duì)員則要密切配合，阻止對(duì)方得分。棒球運(yùn)動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)成員之間高度的默契和協(xié)作，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都可能影響比賽的結(jié)果。通過(guò)參與棒球團(tuán)建，成員們不只能夠鍛煉身體，提高運(yùn)動(dòng)能力，還能在激烈的比賽中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

天梯。項(xiàng)目簡(jiǎn)介：這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的高空項(xiàng)目。隊(duì)員都要在穿好安全裝備的情況下，以組為單位，沿著天梯盡力向上爬，所有隊(duì)員都腳踩第五根，手扶第六根時(shí)，項(xiàng)目成功。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，學(xué)員能體會(huì)到相互協(xié)作、鼓勵(lì)的重要性；培養(yǎng)目標(biāo)管理能力；了解合理分工對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性；提高觀察和總結(jié)能力，用正確的方法做高效的事情。項(xiàng)目成效：1、學(xué)會(huì)于他人合作從中獲取幫助，體會(huì)合作共同登頂?shù)南矏偅?、任何成功都不是孤立存在的，都需要團(tuán)隊(duì)的力量作為后盾；3、隊(duì)友的鼓勵(lì)、支持與關(guān)注；4、心態(tài)的調(diào)整；5、建立自信心。企業(yè)團(tuán)建選拓展，通過(guò)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，讓團(tuán)隊(duì)協(xié)作更緊密。

員工團(tuán)建是員工之間增進(jìn)感情、加強(qiáng)溝通的重要平臺(tái)。在一次員工團(tuán)建活動(dòng)中，組織者安排了一場(chǎng)溫馨的篝火晚會(huì)。夜幕降臨，大家圍坐在篝火旁，分享著自己工作中的趣事、生活中的煩惱。有人講述了自己剛進(jìn)入公司時(shí)的迷茫和困惑，以及在同事的幫助下逐漸成長(zhǎng)的故事；有人分享了自己與家人之間的溫馨瞬間，讓大家感受到了家庭的溫暖。在輕松的氛圍中，大家敞開(kāi)心扉，彼此之間的距離越來(lái)越近。接著，大家手拉手圍著篝火跳舞，歡快的歌聲和笑聲回蕩在夜空中。通過(guò)這次員工團(tuán)建活動(dòng)，員工們之間的情感得到了升華，工作上的配合也更加默契，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)建文案用幽默語(yǔ)言，讓成員在輕松中感受團(tuán)隊(duì)魅力。安吉玖九團(tuán)建服務(wù)

室內(nèi)團(tuán)建搞電影賞析，成員交流觀影感受，提升審美。上海CS團(tuán)建跑男

七巧板。項(xiàng)目簡(jiǎn)介：將團(tuán)隊(duì)分成幾個(gè)工作組，模擬企業(yè)中不同部門(mén)或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗(yàn)溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。1、在40分鐘內(nèi)容完成所在小組的任務(wù)書(shū)上的內(nèi)容。除任務(wù)書(shū)外，七巧板、圖紙可以隨意交換傳遞。2、要求學(xué)員不得移動(dòng)椅子(凳子)和身體不得離開(kāi)所在的椅子(凳子)，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。3、不準(zhǔn)拋擲七巧板，也不準(zhǔn)貼著地面扔，發(fā)現(xiàn)一次扣20分。4、所有七巧板和任務(wù)書(shū)只能由第7組傳遞。你們的任務(wù)寫(xiě)在任務(wù)書(shū)上，完成任務(wù)，會(huì)有積分，全隊(duì)在規(guī)定的40分鐘內(nèi)，總分達(dá)到1000分，團(tuán)隊(duì)才算項(xiàng)目成功。5、學(xué)員組好圖形后，舉手示意，請(qǐng)教練確認(rèn)圖形，符合要求的，在記分表上記分。6、項(xiàng)目結(jié)束，計(jì)算各組分?jǐn)?shù)和團(tuán)隊(duì)總分。7、記分完畢，收回所有35塊七巧板。8、回顧結(jié)束后，收回七張任務(wù)書(shū)和七張圖樣。項(xiàng)目成效：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通意識(shí)資源的共享及合理利用；2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過(guò)加強(qiáng)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值；3、體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。上海CS團(tuán)建跑男