使關(guān)注學(xué)生健康、認(rèn)識學(xué)生健康、重視學(xué)生健康、管理學(xué)生健康、保衛(wèi)學(xué)生健康，實施學(xué)生健康，增進學(xué)生健康成為全社會、人民族的共識，培養(yǎng)德智體美勞多方面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標(biāo)志，多方面加強幼兒園、中小學(xué)健康工作，保障學(xué)生生長發(fā)育、傳授健康知識，提高學(xué)校管理者和老師開展學(xué)校、幼兒園健康教育的認(rèn)識能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式，整合社會資源，支持學(xué)校、幼兒園改善衛(wèi)生環(huán)境和健康教育條件，提高學(xué)生的健康素質(zhì)，使師生的健康知識知曉率、健康行為形成率有普遍提升。家庭食育專委會倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，鼓勵家庭成員減少食物浪費，保護地球家園。無錫食育專委會在哪
三九補一冬”冬至為一年之中陰氣為旺盛的一天，而后一陽初生，天地間陽氣開始興起、漸強。人體陽氣的一充足，才能少生病或不生病。正如《黃帝內(nèi)經(jīng)》所言:“正氣存內(nèi)，邪不可干”所以寒冷的“三九天”也是補益的大好時節(jié)，“三九補一冬，來年無病痛。俗語說了:三九灸是古人根據(jù)人體經(jīng)絡(luò)循行規(guī)律、穴位功效、節(jié)氣規(guī)律，從人體體質(zhì)情況和發(fā)病特點出發(fā)，以“寒者熱之”“虛者補之”為依據(jù)調(diào)理疾病，對于一些虛寒性疾病有著明顯作用。冬至后艾灸居家可以艾灸以下幾個腧穴中脘:中脘是胃之墓穴，具有和胃利濕的作用。本穴又是“八會穴”之一，即“腑會中脘”，是調(diào)理脾胃疾病的常用穴。神闕:肚臍叫做神闕穴，肚臍位于人體，其上為陽其下為陰，肚臍介于上下之間，是調(diào)整臟腑、平衡陰陽的樞紐。關(guān)元:艾灸關(guān)元穴，可以培腎固本，調(diào)氣回陽，使元氣充足，祛虛勞，補百損，壯一身之氣?，F(xiàn)代研究證實，艾灸關(guān)元穴還可以，從而達到強身固體作用。冬至后保暖人體有些部位是“寒氣入口”，護好這些部位，暖身效果更佳。1、腳底俗話說“寒從腳下起”。保暖更需護好足部。建議:穿長襪，不要光腳在地板上走，選擇有一定厚度、包裹住腳踝的鞋，并墊上鞋墊。2、肚臍受涼后易出現(xiàn)、腹瀉等問題。金華食育專委會活動家庭食育專委會鼓勵家庭成員共同參與烹飪，培養(yǎng)自理能力和團隊精神。
針對城市白領(lǐng)家庭 “工作忙、外賣多” 的問題，家庭食育師、家庭食育研究院、家庭食育專委開展了高效協(xié)作。家庭食育研究院通過調(diào)研 5000 戶白領(lǐng)家庭，發(fā)現(xiàn) 80% 的白領(lǐng)希望 “20 分鐘內(nèi)完成晚餐制作”，據(jù)此研發(fā)《白領(lǐng)家庭便捷食育方案》，設(shè)計 “電飯煲燜飯 + 清蒸魚 + 涼拌菠菜” 等快手食譜，同時開發(fā) “備餐指南”（如批量制作雞胸肉丁、焯水蔬菜分裝冷藏）。家庭食育專委則將研究院的方案轉(zhuǎn)化為行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，要求家庭食育師需掌握 “空氣炸鍋烤蔬菜”“迷你破壁機做雜糧糊” 等便捷烹飪技巧，并為白領(lǐng)家庭提供 “線上 + 線下” 結(jié)合的服務(wù)（如線上發(fā)送食譜視頻、線下上門指導(dǎo)備餐）。家庭食育師在服務(wù)中，會根據(jù)研究院的方案為白領(lǐng)設(shè)計 “5 分鐘早餐”（全麥面包 + 煎蛋 + 牛奶 + 水果），同時按照專委的標(biāo)準(zhǔn)，每月收集白領(lǐng)的飲食反饋（如外賣次數(shù)是否減少、對食譜的滿意度），并上傳至專委的監(jiān)管平臺。家庭食育專委定期將反饋數(shù)據(jù)交給研究院，研究院根據(jù)數(shù)據(jù)優(yōu)化食譜（如增加更多適合微波爐加熱的菜品），形成良性循環(huán)。某白領(lǐng)社區(qū)數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過三方協(xié)作，家庭每周自制餐食從 3 次提升至 6 次，外賣費用減少 30%，白領(lǐng)的餐后困倦感減輕，工作效率提升。
在留學(xué)生家庭跨文化飲食適應(yīng)指導(dǎo)工作中，家庭食育師、家庭食育研究院、家庭食育專委構(gòu)建了 “研究 - 服務(wù) - 監(jiān)管” 的協(xié)作模式。家庭食育研究院通過調(diào)研 500 名留學(xué)生的海外飲食情況，發(fā)現(xiàn) “食材不熟悉、烹飪條件有限” 是主要困難，據(jù)此編寫《留學(xué)生家庭跨文化食育適應(yīng)指南》，列出 “國外常見食材與家鄉(xiāng)食材對應(yīng)表”（如用羽衣甘藍替代菠菜、用希臘酸奶替代豆腐），并設(shè)計 “微波爐快手餐”（如微波爐蒸蛋、烤蔬菜）食譜。家庭食育專委則將研究院的指南轉(zhuǎn)化為服務(wù)規(guī)范，要求家庭食育師需掌握國外廚房設(shè)備（微波爐、烤箱）的使用技巧，并為留學(xué)生家庭提供 “線上遠程指導(dǎo)”（如通過視頻示范烤箱烤雞腿的做法），同時制定《留學(xué)生家庭食育師監(jiān)管辦法》，要求其每月與留學(xué)生溝通 1 次，了解飲食適應(yīng)情況。家庭食育師在服務(wù)中，會按照研究院的指南為留學(xué)生推薦 “中外飲食結(jié)合” 食譜（如意面搭配番茄雞蛋鹵），同時收集留學(xué)生的飲食反饋（如對國外食材的接受度、是否出現(xiàn)腸胃不適），并將數(shù)據(jù)反饋給家庭食育專委，專委會匯總數(shù)據(jù)后反饋給研究院，助力研究院優(yōu)化指南內(nèi)容通過家庭食育專委會的推廣，家庭成員更加了解健康飲食的重要性。
為科學(xué)衡量家庭食育效果，研究院研發(fā) “中國家庭食育評估體系”，從 “知識、行為、健康、環(huán)境” 四個維度構(gòu)建指標(biāo)，形成標(biāo)準(zhǔn)化評估工具。知識維度包括 “家庭食育知曉率（如是否了解《中國居民膳食指南》）、食材營養(yǎng)認(rèn)知（如能否區(qū)分高鈣與高糖食材）”，通過問卷測評；行為維度包括 “健康飲食執(zhí)行率（如每日蔬菜攝入量、烹飪方式選擇）、食育活動參與度（如親子烹飪次數(shù)、食材種植活動）”，通過飲食日記、入戶觀察測評；健康維度包括 “家庭成員營養(yǎng)指標(biāo)（如兒童身高體重 Z 評分、成人血壓血糖值）、疾病發(fā)生率（如感冒次數(shù)、腸胃不適次數(shù)）”，通過體檢數(shù)據(jù)測評；環(huán)境維度包括 “家庭食材儲備（如是否有雜糧、新鮮蔬菜）、廚房設(shè)備（如是否有控油壺、限鹽勺）”，通過現(xiàn)場檢查測評。評估體系采用 “100 分制”，80 分以上為、60-80 分為合格、60 分以下為待改進，配套開發(fā) “家庭食育自評 APP”，家庭可自主測評并獲取改進建議。該體系已在 1000 戶家庭試點應(yīng)用，評估結(jié)果與家庭健康狀況的相關(guān)性達 85%，為家庭食育師提供 “診斷” 工具，也為研究院評估干預(yù)效果提供標(biāo)準(zhǔn)。家庭食育專委會倡導(dǎo)節(jié)約糧食、反對浪費的理念，讓家庭成員養(yǎng)成珍惜食物的好習(xí)慣。家庭食育專委會全稱首都保健營養(yǎng)美食學(xué)會家庭食育專業(yè)委員會
專委會還關(guān)注飲食與環(huán)保的關(guān)系，倡導(dǎo)使用環(huán)保餐具和包裝，減少對環(huán)境的影響。無錫食育專委會在哪
在慢性病家庭飲食干預(yù)領(lǐng)域，家庭食育師、家庭食育研究院、家庭食育專委建立了標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)作流程。首先，家庭食育研究院通過隊列研究，分析 10000 戶慢性病家庭的飲食行為與健康關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn) “每日鹽≤5g、雜糧占比≥30%” 的家庭慢性病控制達標(biāo)率提升 40%，據(jù)此制定《慢性病家庭食育干預(yù)方案》，明確不同病癥（、糖尿病、）的飲食管理重點。接著，家庭食育專委依據(jù)研究院的方案，制定《慢性病家庭食育師服務(wù)規(guī)范》，要求家庭食育師需先通過專委組織的慢性病飲食管理培訓(xùn)，考核合格后才能開展服務(wù)。家庭食育師在服務(wù)時，會參考研究院的方案為家庭設(shè)計 “雜糧飯（大米 + 小米 + 燕麥 = 2:1:1）”“清蒸鱸魚” 等食譜，同時按照專委的規(guī)范，每周記錄患者的血壓、血糖數(shù)據(jù)，并同步至專委的監(jiān)管系統(tǒng)。家庭食育專委則會定期抽查數(shù)據(jù)，若發(fā)現(xiàn)某家庭食育師的干預(yù)方案未達到研究院設(shè)定的營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)（如每日鈉攝入量超標(biāo)），會要求其重新調(diào)整方案，確保干預(yù)效果。某社區(qū)慢性病管理項目顯示，經(jīng)過三方協(xié)作，患者的飲食達標(biāo)率從 45% 提升至 82%，血糖、血壓控制達標(biāo)率分別提升 30%、25%。無錫食育專委會在哪