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  • 五根手指頭陽子早教課
    五根手指頭陽子早教課

    陽子老師認為在給孩子選書時,要注意挑選相關(guān)獎項的繪本,比如凱迪克、豐子愷、安徒生 的繪本,這些書籍往往兼具故事性和教育意義。同時,陽子老師提出應(yīng)關(guān)注孩子的興趣“窄向通道”,即孩子特別喜歡的主題或角色,如恐龍、工程車等,家長可據(jù)此為孩子補充相關(guān)書籍。在選零食時,...

    2024-11-21
  • 北京老師陽子土豆王國小樂隊
    北京老師陽子土豆王國小樂隊

    陽子老師選擇以“五根手指頭”命名自己的公司,源于對兒童五大基礎(chǔ)能力發(fā)展的重視:大運動、精細運動、語言、認知與社交,她強調(diào)家庭早教應(yīng)堅持“一天做五天,每天五分鐘”的原則,認為兒童在這五大能力上的均衡發(fā)展至關(guān)重要,個個都棒才能更加棒。同時,陽子老師也看到了數(shù)字“五...

    2024-11-21
  • 小程序陽子讀繪本
    小程序陽子讀繪本

    陽子老師的《繪本大師訓(xùn)練營》是一門旨在通過每天8分鐘的趣味繪本互動,為孩子播下閱讀種子的創(chuàng)新課程。它引導(dǎo)孩子踏上從閱讀啟蒙至習慣養(yǎng)成的旅程,在啟蒙階段激發(fā)孩子對繪本的閱讀興趣,奠定堅實的閱讀基礎(chǔ),讓故事成為孩子童年初始的摯友;進入發(fā)展階段,課程深化孩子對繪本故...

    2024-11-21
  • 北京英國約克大學陽子生長發(fā)育
    北京英國約克大學陽子生長發(fā)育

    在 “啟夢溫宿·美育天山”啟夢者行動計劃公益項目啟動儀式上,手指頭教育品牌創(chuàng)始人、中國關(guān)心下一代工作委員會兒童教育老師陽子老師在“名家啟夢課堂”發(fā)表了激情洋溢的演講。她回顧了自己從一個普通新疆女孩成長為教育老師的非凡歷程,并著重強調(diào)了閱讀對她人生軌跡的巨大影響...

    2024-11-21
  • 五根手指頭陽子繪本大師訓(xùn)練營
    五根手指頭陽子繪本大師訓(xùn)練營

    陽子老師在直播時還給家長分享了多個適合秋冬在家玩的早教手工游戲。比如,陽子老師給大家分享了手工帽子的制作方法,需準備小紙板、樹葉等材料,先裁紙板做支撐,再用不同顏色樹葉粘在上面并裝飾小樹枝和果實;陽子老師分享的第二個手工游戲是:樹葉烤串,撿落葉后用筷子串起放在...

    2024-11-20
  • 北京北京學前教育協(xié)會陽子苗苗班
    北京北京學前教育協(xié)會陽子苗苗班

    金秋9月,陽子老師在充滿活力的okgo音樂節(jié)活動現(xiàn)場,特別設(shè)置了粉絲見面區(qū),為線上閨蜜們打造了一場溫馨而真實的“奔現(xiàn)”盛會。這里不僅是音樂的狂歡,更是心靈的交匯點。陽子老師與每一位粉絲都進行了深入的互動,陽子老師跟家長們交流了育兒干貨,帶娃技巧,同時也分享著對...

    2024-11-20
  • 老師陽子小程序
    老師陽子小程序

    《丁香媽媽科學早教指南》是陽子老師與丁香媽媽合著的育兒書籍。這本書基于前沿的科學理論體系,旨在為新手父母提供科學、系統(tǒng)的早教指導(dǎo)。書中詳細介紹了0~3歲寶寶各階段的發(fā)育要點,并針對不同年齡段的寶寶設(shè)計了240個早教游戲,配以同步演示視頻,幫助家長抓住早教黃金期...

    2024-11-20
  • 北京央視陽子大腦益智課
    北京央視陽子大腦益智課

    陽子老師的早教課程中一直秉持著如下教學原則,正是因為其獨特的教學原則,讓陽子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌在短短一年的時間內(nèi)脫穎而出,成為早教領(lǐng)域的佼佼者。陽子老師開發(fā)的早教課程緊貼0-6歲成長軌跡:深度融合兒童身心發(fā)展規(guī)律,倡導(dǎo)“生活即教育”的早教理念,實施浸...

    2024-11-19
  • 大咖陽子說育兒
    大咖陽子說育兒

    陽子老師的早教課程中一直秉持著如下教學原則,正是因為其獨特的教學原則,讓陽子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌在短短一年的時間內(nèi)脫穎而出,成為早教領(lǐng)域的佼佼者。陽子老師開發(fā)的早教課程緊貼0-6歲成長軌跡:深度融合兒童身心發(fā)展規(guī)律,倡導(dǎo)“生活即教育”的早教理念,實施浸...

    2024-11-19
  • 北京陽子說陽子五根手指頭
    北京陽子說陽子五根手指頭

    陽子老師認為在給孩子選書時,要注意挑選相關(guān)獎項的繪本,比如凱迪克、豐子愷、安徒生 的繪本,這些書籍往往兼具故事性和教育意義。同時,陽子老師提出應(yīng)關(guān)注孩子的興趣“窄向通道”,即孩子特別喜歡的主題或角色,如恐龍、工程車等,家長可據(jù)此為孩子補充相關(guān)書籍。在選零食時,...

    2024-11-19
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