山東不銹鋼教學實驗設備行價

發(fā)酵系統(tǒng)：1.發(fā)酵罐 2.麥汁軟管 3.低溫冷媒管路 4.不銹鋼蝶閥 5.移動清洗泵 6.自動排壓系統(tǒng) 7.壓力表。發(fā)酵系統(tǒng)說明:此階段為啤酒釀造階段。具體流程為：投料-糖化-過濾-煮沸（添加酒花）-回旋沉淀-麥汁熱交換，然后泵入發(fā)酵罐進行發(fā)酵。啤酒發(fā)酵罐存儲12-15天時間即可發(fā)酵儲存成熟。?制冷系統(tǒng)：1.制冷機組 2.酒精冰水罐 3.保溫管路 4.管道循環(huán)泵 5.蝶門。制冷系統(tǒng)說明:本系統(tǒng)設備主要工藝耗冷即麥汁、發(fā)酵液、成品啤酒降溫和發(fā)酵過程中釋放的需要轉(zhuǎn)移的熱量，分為倆部分，麥汁冷卻采用倆段式板換;設備冰水泵。冷卻時自來水預換熱，階段采用冷媒換熱；發(fā)酵罐采用酒精水冷卻，設備冰水罐，降溫時由冰水罐里的酒精水泵輸入，制冷機用來給冰水罐制冷.教師通過引導討論，讓同學們反思使用教學實習器材所獲得的數(shù)據(jù)及其實際意義，提高分析能力。山東不銹鋼教學實驗設備行價

大學實驗室用小型啤酒釀造設備20L技術(shù)參數(shù)：容量：10升，相當于較終產(chǎn)出20升啤酒；產(chǎn)量（?糖轉(zhuǎn)化效率）：>90%??；用時：<5小時；顯示當前步驟、溫度、預設值和缺失時間；溫度精度：±0.5°C，提高批次標準化；低功耗，與家用電氣系統(tǒng)兼容；方便運輸：幾乎可以在任何地方使用；易于清潔：達到較高衛(wèi)生水平！占地面積小：128x64x78?cm；重量：約31.5?Kg；功耗：2560 W。創(chuàng)新點：1.設備配有控制單元通過顯示正在進行的活動、所有溫度值、預設值和完成當前步驟的缺失時間來監(jiān)視所有生產(chǎn)參數(shù)。 2.設備體積小，占地面積小，非常適合小型實驗室使用。山東不銹鋼教學實驗設備行價學生可以通過使用教學實驗啤酒設備學習質(zhì)量檢測技術(shù)。

啤酒設備的操作流程雖然因不同的設備而異，但大致流程卻是一致的。在精釀啤酒的制造過程中，每一種設備都扮演著重要的角色，只有正確地操作這些設備，才能保證啤酒的口感和品質(zhì)。同時，不斷地優(yōu)化和改進這些設備的操作流程也是提高生產(chǎn)效率和降低成本的關鍵所在。啤酒機的工作原理及操作方法：啤酒機的工作原理：啤酒機主要由壓縮機、冷凝器、蒸發(fā)器、酒桶、軟管等組成。當空氣通過壓縮機被壓縮后，會產(chǎn)生高溫高壓的制冷劑，然后進入冷凝器中被冷卻，變成低溫低壓的制冷劑，再通過蒸發(fā)器中進行蒸發(fā)換熱，將酒桶內(nèi)的啤酒冷卻，并將熱量帶走，從而實現(xiàn)冷卻效果。

糖化設備是其中的主要部分之一。糖化罐作為糖化設備的關鍵組件，負責將麥芽等谷物原料在特定的溫度和時間條件下進行分解，轉(zhuǎn)化為可發(fā)酵的糖液。其設計和工藝直接影響著糖化的效率和質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)的糖化罐能夠?qū)崿F(xiàn)精確的溫度控制和均勻的物料混合，為后續(xù)的發(fā)酵過程提供良好的基礎。發(fā)酵設備在精釀啤酒的生產(chǎn)中占據(jù)著重要地位。發(fā)酵罐是發(fā)酵設備的主體，它為酵母的生長和發(fā)酵提供了適宜的環(huán)境。不同材質(zhì)和結(jié)構(gòu)的發(fā)酵罐具有不同的特點，如不銹鋼發(fā)酵罐具有良好的耐腐蝕性和強度，而木桶發(fā)酵罐則可能為啤酒帶來獨特的風味。此外，還有一些輔助發(fā)酵設備，如溫度調(diào)節(jié)裝置、壓力控制裝置等，它們協(xié)同工作，確保發(fā)酵過程的順利進行和啤酒品質(zhì)的穩(wěn)定。教學實驗啤酒設備讓課堂不再枯燥，通過實踐活動提升了學生們對學習的興趣和積極性。

慮糟操作工藝：A.糖化好的大麥芽，在進入慮糟器前，必須檢查這個管道是否位置正確，方可進料;B.進料的同時，必須開啟糖化攪拌與耕到，待進料完畢，關閉閥門，沉淀15min后，開始過濾;同時糖化鍋進行清洗，并加水準備洗糟水。大約需耗時90-120min。C.過濾時對泵的控制，開始內(nèi)循環(huán)過濾，待目測麥汁達到一定要求后，D.開啟過去煮沸鍋閥門，注意過濾速度(目測)E.待頭道麥汁過濾完畢，加入洗糟水，繼續(xù)過濾，一并加入煮沸鍋。F.同時糖化鍋繼續(xù)加水150L，加熱至沸騰，待麥汁冷卻裝備及酵母罐的消毒殺菌操作使用。教學實驗啤酒設備的使用可以提高學生的實踐動手能力。山東不銹鋼教學實驗設備行價

在課堂上展示成果時，同學間互相欣賞、評價，為彼此提供建設性的反饋，共同成長。山東不銹鋼教學實驗設備行價

實驗結(jié)論：1.通過本次實驗，我們得出了以下結(jié)論：1.在本科高校實訓室條件下，使用適當?shù)膶嶒炘O備和材料，可以成功進行小規(guī)模的啤酒生產(chǎn)釀造實驗。2.實驗方法中所使用的工藝流程和控制參數(shù)經(jīng)過優(yōu)化和調(diào)整，可以獲得符合品質(zhì)標準的啤酒產(chǎn)品。3.實驗結(jié)果表明，啤酒生產(chǎn)釀造實驗在本科高校實訓室中具有一定的可行性和實用性，可以為學生提供實際操作和實驗經(jīng)驗。4.通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和研究，我們發(fā)現(xiàn)了一些生產(chǎn)過程中存在的問題和改進的方向，為進一步的研究和實踐提供了參考。本次實驗為本科生啤酒生產(chǎn)釀造的實訓提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示同時也展示了本科高校實訓室在啤酒生產(chǎn)領域的潛力和可能性。希望未來能夠進一步深入研究和實踐，為啤酒生產(chǎn)釀造領域的教學和科研工作做出更大的貢獻。山東不銹鋼教學實驗設備行價