中醫(yī)設(shè)備模型對舌體圖像的顏色、紋理、輪廓進行特征提取,將這些特征值與特征數(shù)據(jù)庫中的閾值進行比對,給出舌象分析結(jié)果。1、計算機控制內(nèi)部相機進行自動對焦拍攝,操作簡單,圖像清晰,完全實現(xiàn)舌象采集自動化。2、采用數(shù)字化舌象采集平臺與標準化方法還原,使舌象真實再現(xiàn)。3、內(nèi)部攝像采用模擬自然光源并能進行光線調(diào)節(jié),使采集環(huán)境保持穩(wěn)定。4、由計算機自動分析采集到的圖像并進行判斷。5、可以隨時查詢病例報告并打印舌診報告功能書。6、可以分析舌質(zhì)顏色、舌苔顏色、舌形狀、舌態(tài)。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓練,以減少差錯及事故的發(fā)生。北京脈象訓練系統(tǒng)供應(yīng)商中醫(yī)模型教學的特點:訓練可調(diào)性...
中醫(yī)設(shè)備模型技能考場:可編輯考核試卷,管理學生的考核情況,學生機登錄后可同時監(jiān)考15個學生,對學生的考核成績進行評分。也可實時監(jiān)控學生機的操作狀況。中醫(yī)舌象采集儀采用數(shù)字化舌圖像采集平臺與標準化方法還原,使舌象真實再現(xiàn),其舌圖像包括靜態(tài)圖像和動態(tài)圖像采集,多方面滿足舌象診斷需要。該儀器采用LCD光源系統(tǒng)和外界環(huán)境控制技術(shù),采集環(huán)境穩(wěn)定,可滿足舌象的色彩還原性、示真性和可重復性的要求。附贈的舌象分析軟件,對舌象特征信息提取與處理,可實現(xiàn)客觀量化。中學模型的作用和好處:及時的查漏補缺,彌補醫(yī)學理論教學中的不足。北京中醫(yī)舌面診訓練儀哪家好中醫(yī)設(shè)備模型認穴、識穴和穴位與病癥模塊主要為學習、說明模塊;自...
中醫(yī)設(shè)備模型望而知之謂之神,與中醫(yī)望診對應(yīng)的儀器設(shè)備包括舌面儀、目診儀、步態(tài)分析等,舌診、面診、目診等儀器檢測原理多基于中醫(yī)全息分區(qū)診斷理論,通過識別特定全息分區(qū)下的疾病特征來為疾病診斷提供參考。其中,舌象分析由于特征較為直觀且共識度較高,得以受益于圖像分割算法的快速發(fā)展,目前已經(jīng)能自動提取齒痕、裂紋等多個特征,據(jù)內(nèi)部數(shù)據(jù),在正確拍攝、圖片清晰的情況下,識別準確率能達到85%。舌象檢測長期作為中醫(yī)辨證客觀依據(jù),且有臨床療效評價價值中醫(yī)設(shè)備模型科目管理主要是修改考試科目信息。北京體質(zhì)辨識設(shè)備供應(yīng)商中醫(yī)設(shè)備模型對舌體圖像的顏色、紋理、輪廓進行特征提取,將這些特征值與特征數(shù)據(jù)庫中的閾值進行比對,給出...
中醫(yī)設(shè)備模型可進行護理示教訓練,通過本系統(tǒng)的回放指導,激發(fā)學生的現(xiàn)場互動,促使學生快速適應(yīng)角色和掌握專科操作技術(shù),并且在校園網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,可與醫(yī)教多媒體素材庫及課件平臺無縫銜接,轉(zhuǎn)化為教學課件資源。高級智能數(shù)字化信息系統(tǒng),大規(guī)模集成電路矩陣,CCD可自由切換,控制主機可對多點控制,高速大容量硬盤存儲;系統(tǒng)由數(shù)字化多媒體綜合控制部分,音視頻切換矩陣、投影機、拾音器以及分布于各個被觀摩實驗室的一體化球組成。可同時實現(xiàn)8路控制及數(shù)字化錄像,要求各模擬病房及示教室均預(yù)留網(wǎng)絡(luò)接口以方便未來對系統(tǒng)的擴展。中醫(yī)設(shè)備模型是描記脈象的主要儀器。成都中醫(yī)推拿手法模擬訓練考評儀報價人體解剖模型:1、感覺系統(tǒng)模型:X...
中醫(yī)模型教學的特點:病歷多樣性:通常很多病例發(fā)病率較低,低年資醫(yī)生更是很難看到不常見或罕見到的病例,尤其是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生,一生中能夠見到的病歷是極其有限的,這很大防礙了當?shù)蒯t(yī)療水平和其個人的醫(yī)療技能提高和發(fā)展,當其的職業(yè)生涯中遇到疑難病例的緊急處理會讓其束手無策。如果在接受教育期間或者是在繼續(xù)教育的過程中,利用模擬系統(tǒng)創(chuàng)造出多種真實的病例,讓其接受診斷、的訓練,可以避免這種不常見但是可能性質(zhì)嚴重的事件發(fā)生。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展。不同階段的醫(yī)學生,他們接受到的醫(yī)學知識深度和廣度會有所不同。刮痧訓練儀器中直觀醫(yī)學模型在醫(yī)學認識中的作用:模...
采用LCD液晶觸摸查詢一體機,具有開放性、系統(tǒng)性、可交互性特點,本系統(tǒng)主要內(nèi)容包括:查體規(guī)范、針灸穴位、推拿手法、刮痧拔罐、急救技術(shù)、中藥煎煮、無菌技術(shù)、考核,查體規(guī)范:望診、舌診、聞診、脈診、按診等,針灸:腧穴、刺灸療法、穴位注射療法、貼敷療法推拿手法:擺動類手法、摩擦類手法、振動類手法、擠壓類手法、叩擊類手法、運動類手法,刮痧拔罐:刮痧方法、拔罐方法,急救技術(shù):掐人中、點十宣、人工呼吸、心臟按壓、骨折搬運、創(chuàng)傷止血。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓練,以減少差錯及事故的發(fā)生。上海中醫(yī)舌面診訓練儀器價格中醫(yī)四診客觀化信息采集技術(shù)以及相應(yīng)的智能設(shè)備研究已經(jīng)取得了比較...
中醫(yī)設(shè)備模型雖然很多學者熱衷于脈診儀的研發(fā),但并不清楚研發(fā)的意義所在,研發(fā)成果大多被束之高閣,與臨床脫節(jié)。研制脈診儀的較終目的是要在臨床應(yīng)用,是要為中醫(yī)辨病辨證提供可靠的依據(jù),其研究要與臨床相結(jié)合,并在臨床中得到驗證,形成“研發(fā)-臨床應(yīng)用-再研發(fā)”的模式。我們要將脈診客觀化,必須建立在對中醫(yī)傳統(tǒng)脈學的正確理解和詮釋基礎(chǔ)上,應(yīng)盡可能加強脈診儀在臨床應(yīng)用中的推廣,讓脈診儀走出實驗室,真正融入中醫(yī)的診療過程中。在使用中不斷發(fā)現(xiàn)問題,再進行改良和完善,同時加強脈診儀研發(fā)技術(shù)的提升,增強其穩(wěn)定性和可重復性,使脈診儀在臨床診療疾病中發(fā)揮作用。中醫(yī)設(shè)備模型多方面滿足舌象診斷需要。廣州中醫(yī)模擬訓練考評系統(tǒng)哪家...
中醫(yī)設(shè)備模型多媒體人體點穴考試系統(tǒng)按角色劃分考生和管理員的界面,并且提供快捷的操作入口,即使對計算機操作不太熟練的人員也可輕松進行出題、組卷、考試等活動。豐富的題型可滿足各行業(yè)考試的需求,多媒體按摩點穴電子人體模型/多媒體人體點穴考試系統(tǒng)擁有隨機試卷動態(tài)緩存技術(shù),客戶可根據(jù)考試情況靈活安排抽題策略(可按試題分類、難度、題型等方式),自行安排隨機緩存試卷的數(shù)量,對于大并發(fā)客戶可多多減輕對服務(wù)器的壓力。對于B/S架構(gòu)的考試系統(tǒng)完全實現(xiàn)閉卷考試是一個難點,創(chuàng)造的防偷偷功能實現(xiàn)了鎖屏、鎖全鍵盤的效果,完全實現(xiàn)了閉卷考試。中醫(yī)設(shè)備模型降低了客戶的使用門檻。成都中醫(yī)教育平臺供應(yīng)商中醫(yī)設(shè)備模型技能考場:可編...
中醫(yī)模型教學的特點:訓練可調(diào)性:不同階段的醫(yī)學生,他們接受到的醫(yī)學知識深度和廣度會有所不同。假使一味地進行同等級難度的訓練,對于初級醫(yī)學生無疑是不切合實際的“拔苗助長”,而對于高年級的醫(yī)學生來說,又是駕輕就熟不具挑戰(zhàn)性的“小兒科”。借助醫(yī)學模擬系統(tǒng)進行各種難度和階段的訓練,如基本概念的學習、基本操作的練習、急救練習等,可以適合不同科目和不同階段的醫(yī)學生的學習要求,利用模擬系統(tǒng)創(chuàng)造出多種真實的病例,讓其接受診斷、的訓練,可以避免這種不常見但是可能性質(zhì)嚴重的事件發(fā)生。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)學模型在實際教學中的作用:在教學中將課本上理論性抽象...
中醫(yī)經(jīng)絡(luò)模型是呈現(xiàn)人體經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的直觀工具。它用不同顏色和線條清晰地描繪出十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈等經(jīng)絡(luò)的走向。模型上還標注了經(jīng)絡(luò)上的重要穴位,以及它們與臟腑的聯(lián)系。在教學中,教師可以沿著經(jīng)絡(luò)的路線講解氣血的運行,比如講解手太陰肺經(jīng)時,從中府穴開始,沿著經(jīng)絡(luò)走向至少商穴,闡述肺經(jīng)與呼吸系統(tǒng)疾病的關(guān)聯(lián)。學習者通過觀察經(jīng)絡(luò)模型,能快速建立起對經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的整體認識,更好地理解中醫(yī)理論中經(jīng)絡(luò)與臟腑、疾病的關(guān)系,為運用經(jīng)絡(luò)學說進行診斷和療愈提供基礎(chǔ)。中醫(yī)設(shè)備模型內(nèi)部攝像采用模擬自然光源并能進行光線調(diào)節(jié)。廣州中醫(yī)仿真訓練儀器哪家好中醫(yī)設(shè)備模型在建立中醫(yī)工程領(lǐng)域本體的基礎(chǔ)上,基于人工智能技術(shù),建立多模態(tài)信息自動標注平...
中醫(yī)經(jīng)絡(luò)模型是呈現(xiàn)人體經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的直觀工具。它用不同顏色和線條清晰地描繪出十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈等經(jīng)絡(luò)的走向。模型上還標注了經(jīng)絡(luò)上的重要穴位,以及它們與臟腑的聯(lián)系。在教學中,教師可以沿著經(jīng)絡(luò)的路線講解氣血的運行,比如講解手太陰肺經(jīng)時,從中府穴開始,沿著經(jīng)絡(luò)走向至少商穴,闡述肺經(jīng)與呼吸系統(tǒng)疾病的關(guān)聯(lián)。學習者通過觀察經(jīng)絡(luò)模型,能快速建立起對經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的整體認識,更好地理解中醫(yī)理論中經(jīng)絡(luò)與臟腑、疾病的關(guān)系,為運用經(jīng)絡(luò)學說進行診斷和療愈提供基礎(chǔ)。中醫(yī)設(shè)備模型對舌象特征信息提取與處理,可實現(xiàn)客觀量化。成都中醫(yī)教育儀器廠家中醫(yī)設(shè)備模型對舌體圖像的顏色、紋理、輪廓進行特征提取,將這些特征值與特征數(shù)據(jù)庫中的閾值進行比...
中醫(yī)設(shè)備模型的制作,同其它知覺一樣,脈象是由不同部分構(gòu)成,是既有多重屬性又是整體性的事物,這種對象乃被感知為一個統(tǒng)一的整體。因此我們可以利用數(shù)學上的“多變量樣本的圖分析法”的“雷達圖”,將脈象的脈素構(gòu)成這樣一個復雜的多變量系統(tǒng),迅速、多方面地在一個平面圖上表達出來,而制成“脈象雷達圖”,其方法如下:劃一個圓并由圓心劃七條夾角互等的輻射狀直線與圓周相交這七條與半徑等長的直線就是上述七個變量的坐標軸在各坐標軸上標記各變量的3-4個等級的脈素值(圓心為零)中醫(yī)設(shè)備模型符合中醫(yī)辨證施治的過程發(fā)揮臨床作用。中醫(yī)康復設(shè)備廠家電話中醫(yī)學教學模型相比傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢在哪:近年來傳統(tǒng)的醫(yī)學教學模式正受到患者不斷提...
人體解剖模型:1、運動系統(tǒng)模型:XM-101男性全身人體骨骼模型示男性成人骨骼,串制成正常直立姿勢,四肢大的關(guān)節(jié)部分均可活動,模型顯示神經(jīng)分支、脊椎動脈和腰椎間盤等。頭顱含可活動的下巴、可移動的頭顱蓋、骨縫線和三顆可取下的下牙。2、消化系統(tǒng)模型:XM-501消化系統(tǒng)模型由消化系統(tǒng)組成、胃冠狀剖面和橫結(jié)腸等3個部件組成,顯示消化系統(tǒng)消化管組成的各個部位和消化腺等結(jié)構(gòu)。3、呼吸系統(tǒng)模型:XM-521呼吸系統(tǒng)模型由喉正中矢狀切面,心冠狀切面和肺等7個部件組成,并顯示喉、氣管、胸腔內(nèi)心臟、左右肺以及膈上的食道裂孔、主動脈裂孔等結(jié)構(gòu)。脈象模型簡介:用單片計算機及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀...
中直觀醫(yī)學模型在醫(yī)學認識中的作用:模型是反映客觀世界的重要方法,各門科學均普遍采用??刂普?、系統(tǒng)論及信息論都使用模型方法,把它作為重要的認識手段之一。模型方法多種多樣,大致分為物質(zhì)模型和思維模型兩大類。物質(zhì)模型是通過物質(zhì)手段模擬原型的,如動物實驗就是熟知的例子思維模型是反映原型的意識形式,用文字、圖表、圖象、數(shù)學公式等去描摹原型。直觀模型就是用圖象描摹原型的一種思維模型。直觀模型是用生動形象的辦卜法來表述原型,是醫(yī)學中一長期以來反映現(xiàn)實的重要認識工具,從簡單的解剖圖譜到復雜的神經(jīng)系統(tǒng)模式圖,從基本上和實際形態(tài)一樣的心電模式圖到帶有寫意性質(zhì)的神經(jīng)系統(tǒng)傳導徑路圖,從反映大體的心臟循環(huán)模型到分子生物...
采用LCD液晶觸摸查詢一體機,具有開放性、系統(tǒng)性、可交互性特點,本系統(tǒng)主要內(nèi)容包括:查體規(guī)范、針灸穴位、推拿手法、刮痧拔罐、急救技術(shù)、中藥煎煮、無菌技術(shù)、考核,查體規(guī)范:望診、舌診、聞診、脈診、按診等,針灸:腧穴、刺灸療法、穴位注射療法、貼敷療法推拿手法:擺動類手法、摩擦類手法、振動類手法、擠壓類手法、叩擊類手法、運動類手法,刮痧拔罐:刮痧方法、拔罐方法,急救技術(shù):掐人中、點十宣、人工呼吸、心臟按壓、骨折搬運、創(chuàng)傷止血。模型使用注意事項:請勿長時間將模型與報紙、打印過的紙、塑料等接觸。中醫(yī)醫(yī)教系統(tǒng)中醫(yī)設(shè)備模型中的艾灸器具模型豐富多樣。從傳統(tǒng)的手持艾條灸具模型到現(xiàn)代的電子艾灸儀模型,都有各自的特...
“中醫(yī)四診儀”可面診、舌診、脈診、問診開出養(yǎng)生方案供參考,體檢者將頭部放進中醫(yī)“四診儀”的“面象儀”中,數(shù)碼相機采集下面診、舌診信息,“脈象儀”的傳感器再完成“把脈”,此后,大屏幕提出問題進行“問診”。較后,“電子中醫(yī)”開出個性化中醫(yī)健康房子。望聞問切是中醫(yī)診斷疾病的方法,望,指觀氣色;聞,指聽聲息;問,指詢問癥狀;切,指摸脈象,合稱“四診”。采集人體舌、面、脈、癥狀等客觀信息,然后,計算機人工智能分析,進行單診判讀、體質(zhì)辨識及中醫(yī)辨證,且匹配個體化養(yǎng)生方案及輔助治于建議,供臨床醫(yī)生參考。模型使用注意事項:請勿長時間將模型與報紙、打印過的紙、塑料等接觸。廣州中醫(yī)推拿手法模擬訓練考評儀脈象模型應(yīng)...
脈象模型應(yīng)用于仿生模擬及波形合成方法,在高分子材料做成的模型手腕部(寸口處)產(chǎn)生12種常見的中醫(yī)脈象。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,是臨床辨證的基礎(chǔ)。熟悉這些基本脈象可以在實踐中舉一反三,逐步掌握診脈方法。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號源,可以用于脈診的教學過程,給學生創(chuàng)造良好的反復訓練的實踐機會,是理想的教學工具,亦可用于脈象形成機理的體外實驗研究。脈象模型的問世,證實現(xiàn)有脈圖的參數(shù)可以表述各種脈型的基本力學特征,所以用脈圖分析的方法可以替代手指切脈,實現(xiàn)脈象的可視化和定量分析,而且比切脈更具有可靠性和先進性。解決目前中醫(yī)教學中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀,使學習者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到...
中醫(yī)設(shè)備模型可進行護理示教訓練,通過本系統(tǒng)的回放指導,激發(fā)學生的現(xiàn)場互動,促使學生快速適應(yīng)角色和掌握專科操作技術(shù),并且在校園網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,可與醫(yī)教多媒體素材庫及課件平臺無縫銜接,轉(zhuǎn)化為教學課件資源。高級智能數(shù)字化信息系統(tǒng),大規(guī)模集成電路矩陣,CCD可自由切換,控制主機可對多點控制,高速大容量硬盤存儲;系統(tǒng)由數(shù)字化多媒體綜合控制部分,音視頻切換矩陣、投影機、拾音器以及分布于各個被觀摩實驗室的一體化球組成。可同時實現(xiàn)8路控制及數(shù)字化錄像,要求各模擬病房及示教室均預(yù)留網(wǎng)絡(luò)接口以方便未來對系統(tǒng)的擴展。中醫(yī)設(shè)備模型進行舌象診測信息采集,供中醫(yī)辨證參考。上海中醫(yī)臨床設(shè)備多少錢我們都知道的中醫(yī)設(shè)備模型/脈象...
中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)面診檢測分析系統(tǒng)從模式識別的角度出發(fā),通過對病人面部圖像進行分割,得到面部顏色、光澤和口唇定性定量分析結(jié)果,結(jié)合醫(yī)生專業(yè)診斷,給出專業(yè)診斷結(jié)果并打印成報告。該系統(tǒng)能達到輔助中醫(yī)臨床診斷的作用。從數(shù)據(jù)庫中讀取面診信息數(shù)據(jù),建立和編輯病例,并對面部圖線顏色、光澤和口唇進行分析和判讀,建立中醫(yī)診斷報告。對面部圖像的顏色進行提取,計算不同的顏色聚類中心的距離而進行面部顏色的分析,計算測試樣本特征與訓練樣本特征之間的余弦距離,實現(xiàn)對面部圖像的光澤分析等。中醫(yī)設(shè)備模型可針對不同的群體安排不同的章節(jié)。北京推拿手法參數(shù)測定系統(tǒng)供應(yīng)商中醫(yī)設(shè)備模型認穴、識穴和穴位與病癥模塊主要為學習、說明模塊;自...
中醫(yī)拔罐虛擬仿真教學系統(tǒng)采用了C/S架構(gòu)模式,設(shè)置了教師端登錄和學生端登錄兩種方式,分別賦予不同的權(quán)限進行不同內(nèi)容的操作,將教與學搬上計算機,利用三維虛擬仿真的方式進行完美表達,多方面考察和鍛煉學生學習中醫(yī)拔罐知識和運用知識進行模擬操作的功底,解決了只有書本學習和實習受限等種種問題。教師端包含個人信息管理、實驗管理、學生管理等內(nèi)容。教師可以查看學生基本信息,對學生賬號進行編輯管理,可以查看學生實驗數(shù)據(jù)并可以將學生實驗成績導出等。學生注冊時需要有教師邀請碼,用邀請碼與教師建立關(guān)聯(lián),獲得授權(quán)許可。醫(yī)學教學模型,醫(yī)學教育普及心肺復蘇模擬人醫(yī)學教學訓練在醫(yī)學教學史上起到很重要的作用。廣州中醫(yī)醫(yī)教設(shè)備生...
教學模型的主要特色有哪些:在平時的教學工作中,教學模型是一種很好的幫助提升教學水平的有利工具。不管是對于教學者還是受學者而言,給大家介紹一下它的主要特點有哪些。一、極大的仿真性:對于教學模型來說,首先較重要的需要具備的一個特點就是它的仿真性一定要好,這樣才可以極大程度的幫助學生們的理解和記憶。只有教學模型的仿真度比較高,學生在理解的時候才會更加容易。第二、質(zhì)量要好:教學模型的質(zhì)量問題也是比較重要的,通常在教學過程中使用的模型設(shè)備都是經(jīng)過多次的使用和傳承的。因此,教學模型的質(zhì)量一定要有很大的保障。中醫(yī)設(shè)備模型降低了客戶的使用門檻。成都中醫(yī)脈象訓練系統(tǒng)供應(yīng)商中醫(yī)設(shè)備模型望而知之謂之神,與中醫(yī)望診對...
中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)面診檢測分析系統(tǒng)從模式識別的角度出發(fā),通過對病人面部圖像進行分割,得到面部顏色、光澤和口唇定性定量分析結(jié)果,結(jié)合醫(yī)生專業(yè)診斷,給出專業(yè)診斷結(jié)果并打印成報告。該系統(tǒng)能達到輔助中醫(yī)臨床診斷的作用。從數(shù)據(jù)庫中讀取面診信息數(shù)據(jù),建立和編輯病例,并對面部圖線顏色、光澤和口唇進行分析和判讀,建立中醫(yī)診斷報告。對面部圖像的顏色進行提取,計算不同的顏色聚類中心的距離而進行面部顏色的分析,計算測試樣本特征與訓練樣本特征之間的余弦距離,實現(xiàn)對面部圖像的光澤分析等。中醫(yī)設(shè)備模型內(nèi)部攝像采用模擬自然光源并能進行光線調(diào)節(jié)。中醫(yī)推拿手法參數(shù)測定儀生產(chǎn)廠家拔罐模型為中醫(yī)拔罐療法的教學和研究提供了便利。它的外...
中醫(yī)設(shè)備模型中醫(yī)脈象發(fā)生儀可以改變現(xiàn)有中醫(yī)院校教學現(xiàn)狀,從形態(tài)學上生動體現(xiàn)脈搏精華,有很好的應(yīng)用前景和市場價值。借助于這種模型,研究人員可以深入進行血液流變學、脈診學、脈象特征提取等方面的研究。例如研究人員借助于這套裝置的機械系統(tǒng),改變軟件設(shè)置,可以進行對人體血管的黏彈性、血液黏稠度、外周阻力等方面研究。將各種脈的特征性脈象圖和特征描述顯示在液晶屏幕上,適合于教學和測試,有很好的應(yīng)用前景。該儀器也通過了多名中醫(yī)家的認定,通過了技術(shù)鑒定,取得了預(yù)期效果。中醫(yī)模型脈象模型的功能特點:解決目前中醫(yī)教學中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀。北京中醫(yī)推拿訓練儀器廠家電話醫(yī)學人體模型是根據(jù)真正人體體形而仿制的模型,...
中醫(yī)脈象模型是學習中醫(yī)診斷學的關(guān)鍵輔助工具。它能模擬出多種人體脈象,如浮脈、沉脈、遲脈、數(shù)脈等。模型通過復雜的機械和電子裝置,精細地再現(xiàn)了不同脈象的特征。對于初學者來說,通過觸摸脈象模型,可以感受到浮脈輕取即得、重按稍減的特點,以及沉脈輕取不應(yīng)、重按始得的獨特觸感。在學習過程中,教師可以結(jié)合模型講解脈象與人體臟腑氣血的關(guān)系,比如數(shù)脈常與熱證相關(guān),可能是體內(nèi)有熱邪擾動氣血所致。這使得學生在沒有實際臨床經(jīng)驗時,也能對脈象有深刻的認識,為日后的臨床診斷做好準備。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓練,以減少差錯及事故的發(fā)生。舌面診訓練儀器采用LCD液晶觸摸查詢一體機,具有開放...
醫(yī)學模型具有真性,能夠真實再現(xiàn)病人和臨床狀況,可以進行從基本概念的學習、基本操作的練習到整體臨床演練,可以進行反復練習,能夠按照教師和學生的時間安排培訓,能夠在完全沒有醫(yī)療風險的悄況下進行臨床操作訓練,可以培養(yǎng)醫(yī)療小組溝通和合作能力,能夠客觀評佔教學效果,能夠針對學生的個體情況進行訓練。教學方法的變化:模擬醫(yī)學教育能夠為學生提供必要的、多次的重復訓練,有效緩解臨床教學資源不足的難題;評估體系的要求:模擬醫(yī)學教療使用多種模擬系統(tǒng),使用標準化、可重發(fā)、反應(yīng)性實踐對象,建立客觀性評估體系,準確評估教學效果中醫(yī)設(shè)備模型觸之柔軟,手感真實。廣州中醫(yī)培訓平臺哪家好人體解剖模型:1、運動系統(tǒng)模型:XM-10...
中醫(yī)模型教學的特點:醫(yī)學教學模型模擬人的主要功能:提供醫(yī)學模擬的操作流程練習和考核,其系統(tǒng)中心模塊由應(yīng)用軟件、全身人體模型組成,提供了使用、有效、數(shù)據(jù)詳實的教學培訓工具。醫(yī)學教學模型在培訓時間內(nèi)可以利用現(xiàn)有的資源辦公電腦進行軟件安裝,便可操作,進行培訓。教學模型醫(yī)學教學模型類目中,包括醫(yī)學急救、診斷、護理、婦幼、兒科、解剖、中醫(yī)、口腔等技能訓練實驗系統(tǒng)模型,大致可分為急救技能訓練模型、護理技能訓練模型、臨床技能訓練模型。滿足護理職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)學模型在實際教學中的作用:在教學中將課本上理論性抽象性的知...
拔罐模型為中醫(yī)拔罐療法的教學和研究提供了便利。它的外形仿照人體背部、肩部等常見拔罐部位的形態(tài)制作。模型上清晰地標注了各個穴位的位置,以及適合拔罐的區(qū)域。在教學中,教師可以演示不同種類拔罐的操作方法,如閃罐、留罐、走罐等。以走罐為例,教師可以在模型上展示如何沿著膀胱經(jīng)移動火罐,讓學生直觀地了解走罐的操作技巧和力度控制。通過拔罐模型,學習者能更好地掌握拔罐療法的正確操作,避免在實際臨床中因操作不當對患者造成傷害,同時傳承和推廣拔罐這一傳統(tǒng)中醫(yī)療法。利用模擬技術(shù)可以創(chuàng)造出多種真實的甚至兇險的病例進行實踐技能訓練。廣州中醫(yī)手法測定系統(tǒng)哪家好中醫(yī)設(shè)備模型望而知之謂之神,與中醫(yī)望診對應(yīng)的儀器設(shè)備包括舌面儀...
中醫(yī)設(shè)備模型脈象訓練模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法,用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管;用新型調(diào)速電機及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮;用單片計算機及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài);用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液;從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,是臨床辨證的基礎(chǔ)。熟悉這些基本脈象可以在實踐中舉一反三,逐步掌握診脈方法,進行脈象診斷培訓。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號源,可用于脈診的教學過程,給學生創(chuàng)造良好的反復訓練的實踐機會,是理想的脈象教學工具,使學習者在短時間內(nèi)就能強化“脈診”指感的訓練,很快掌握中醫(yī)常見典型脈的...
中醫(yī)模型教學的特點:訓練可調(diào)性:不同階段的醫(yī)學生,他們接受到的醫(yī)學知識深度和廣度會有所不同。假使一味地進行同等級難度的訓練,對于初級醫(yī)學生無疑是不切合實際的“拔苗助長”,而對于高年級的醫(yī)學生來說,又是駕輕就熟不具挑戰(zhàn)性的“小兒科”。借助醫(yī)學模擬系統(tǒng)進行各種難度和階段的訓練,如基本概念的學習、基本操作的練習、急救練習等,可以適合不同科目和不同階段的醫(yī)學生的學習要求,利用模擬系統(tǒng)創(chuàng)造出多種真實的病例,讓其接受診斷、的訓練,可以避免這種不常見但是可能性質(zhì)嚴重的事件發(fā)生。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展。模型使用注意事項:模擬血液是專門為模型而設(shè)計的,對血管的...
醫(yī)學人體模型是根據(jù)真正人體體形而仿制的模型,通常采用PVC或硅膠材料制作,由于傳統(tǒng)的教學方法缺乏立體形象,學生沒有身臨其境感,教師感到難教,學生反映難學,盡管教師講的口干舌燥,學生仍然望難興嘆,醫(yī)學人體模型的出現(xiàn)從而為醫(yī)學生提供了一個“看得見”、“摸得著”的“機器人”,采用醫(yī)學人體模型進行模擬化教學,可以彌補臨床實習的不足,使學員所學的理論與實踐緊密結(jié)合,由于形式新穎,生動形象,效果逼真,可較大激發(fā)學生的學習興趣,加深對所學知識的理解,使教學效果倍增。中醫(yī)設(shè)備模型觸之柔軟,手感真實。成都推拿訓練儀器廠家電話中醫(yī)四診客觀化信息采集技術(shù)以及相應(yīng)的智能設(shè)備研究已經(jīng)取得了比較大的進步,與人工智能技術(shù)結(jié)...