中國畫專業(yè)：該專業(yè)畢業(yè)生適合在美術(shù)創(chuàng)作部門從事國畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學工作，各級藝術(shù)館、文化館(站)、從事美術(shù)創(chuàng)作或美術(shù)普及工作，在出版社和報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可在有關(guān)部門、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。
油畫專業(yè)：客觀認為油畫和素描以及水彩水粉等都是一樣的，用來表現(xiàn)事物的方法，所以同樣一般意義上的油畫分為三類：人物、風景和靜物畫。美術(shù)創(chuàng)作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學工作，在各級藝術(shù)館、展覽館、文化館從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導工作，在出版社、報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作。 藝考難度加大成為必然。陽江油畫藝考藝術(shù)
目前，各省對藝考生文化課成績均有比較低標準，此次要求各省（區(qū)、市）逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取比較低控制分數(shù)線。陳志文表示，對于高水平運動員的文化課成績，統(tǒng)一要求達到本科線的80%，對于入校后準備就讀普通專業(yè)的，則需要達到該專業(yè)錄取分數(shù)線線下20分以內(nèi)，否則只能就讀體育專業(yè)?！斑@一次明確強調(diào)提高文化課要求，文化課成績占比不能低于50%，過去專業(yè)測試的權(quán)重非常高，專業(yè)測試也往往由學校說了算，更主要的是排隊錄取，地削弱了專業(yè)導師的權(quán)重。” 珠?，F(xiàn)代舞藝考報名藝考難度的增加完全不足為慮。我們甚至可以說，2022年藝考反倒可能是容易的一年。
藝考應(yīng)試者要想在面試答辯中獲得成功，必須注意以下幾個問題：冷靜思考，理清思路：一般說來，考官提出問題后，應(yīng)試者應(yīng)稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提問題與你事前準備的題目有相似性，也不要在考官話音一落，立即答題，那給考官的感覺可能是你不是在用腦答題，而是在背事先準備好的答案。如果是以前完全沒有接觸過的題目，則更要冷靜思考。磨刀不誤砍柴工，匆忙答題可能會不對路、東拉西扯或是沒有條理性、眉毛胡子一把抓。經(jīng)過思考，理清思路后抓住要點、層次分明地答題，效果要好一些。
美術(shù)學專業(yè)：本專業(yè)學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。畢業(yè)后主要從事設(shè)計工作或者任教，考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。美術(shù)教育專業(yè)(師范)：本專業(yè)畢業(yè)生可從事普通中小學、中等專業(yè)學校以及高校的美術(shù)教學工作和工礦、企業(yè)、專業(yè)團體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設(shè)計工作。藝術(shù)設(shè)計學專業(yè)：該專業(yè)學生主要學習藝術(shù)設(shè)計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術(shù)設(shè)計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計原理與力法的基本訓練，具備了解藝術(shù)設(shè)計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質(zhì)?？梢栽趶V告策劃與設(shè)計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設(shè)計部門、出版社與媒體設(shè)計部門從事藝術(shù)設(shè)計或策劃工作。 藝考的規(guī)范是需要一段時間，將持續(xù)且逐步過渡到2024年。
通常我們說的表演類專業(yè)一般是指影視表演和戲劇表演，影視表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)范疇，具有共同的基本規(guī)律。戲劇演員在舞臺上表演并直接與觀眾交流，演員的表演是觀眾接受的形象。電影演員通過銀幕間接地與觀眾交流，演員在攝影機前的表演并不是觀眾感受到的形象。表演專業(yè)是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司等從事表演、管理、策劃、組織等工作。未來聯(lián)考成績或許就是各位藝考考生重要的專業(yè)課成績了。江門服裝藝考中心
如果未通過統(tǒng)考，報考院校可直接取消你的專業(yè)成績。陽江油畫藝考藝術(shù)
隨著近年來少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓越來越成為家長關(guān)注的重點，他們對***、素質(zhì)化、自然化少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓的需求明顯上升。但另一方面，國內(nèi)教育還處于發(fā)展階段，無論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下，如何更好的滿足孩子的個性化成長需求？在銷售政策的利好以及市場用戶需求的推動下，我國銷售得到飛速發(fā)展。至2018年，我國相關(guān)教育行業(yè)的市場規(guī)模已達到1166億元，同比增長12.3%。隨著我國的居民生活水平的逐年提升以及城鎮(zhèn)化率的提高，我國三四線城市家長對于銷售的接受程度逐漸加強。事實上，越來越多家長意識到，從“散漫”的服務(wù)型到“學習導向、標準化、規(guī)律化”的服務(wù)型之間，確實需要過渡期。不能讓孩子“零準備入學”，已經(jīng)成為了家長們的共識。近年來，在技術(shù)、市場與政策的共同推進下，中國的少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓市場愈發(fā)活躍。少兒美術(shù)，創(chuàng)意美術(shù)，美術(shù)教育，書法培訓并不僅*局限于義務(wù)教育階段學生，職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小，因此，相關(guān)教育市場規(guī)模不斷擴大。陽江油畫藝考藝術(shù)